Más allá de la investigación, nuestro laboratorio es un punto de encuentro para el aprendizaje práctico y la vinculación con el medio, consolidándose como un espacio dinámico abierto a la comunidad académica. A continuación, se presentan las diversas actividades, visitas guiadas y demostraciones prácticas realizadas en nuestras instalaciones, tanto para cursos de nuestra facultad como para delegaciones de otras instituciones y futuros estudiantes universitarios.
Visita escolar al LabSMPE
El equipo de Inducción de la FCFM recibió la visita de estudiantes de distintos colegios en el laboratorio, donde se presentaron algunos de los ensayos y trabajos que se realizan en sus instalaciones. Durante la actividad, se mostraron ensayos en probetas de hormigón armado, aspectos del diseño sísmico y procesos de fabricación de maquetas. Además, se respondieron consultas sobre los procedimientos utilizados en estos trabajos y las carreras relacionadas con las actividades desarrolladas en el laboratorio.
Ensayos de compactación y densidades relativas
21/09/2026 – 28/09/2026
Para el estudio de suelos, es esencial conocer características como la humedad óptima de compactación y las densidades máxima y mínima. Por ello, los estudiantes de Ingeniería Geotécnica realizaron estos ensayos en el Laboratorio de Sólidos y Material Particulado. En el ensayo Proctor Estándar, cada grupo ensayó una muestra con un contenido de humedad determinado hasta obtener la curva de compactación. Luego se determinaron las densidades máxima y mínima: la densidad máxima se obtuvo mediante el método japonés JIS A 1224:2020, y la mínima mediante el vertido cuidadoso del suelo con embudo, en espiral y con baja altura de caída. Finalmente, estos resultados se procesaron para determinar la densidad relativa del suelo.
Fabricación de probetas de hormigón armado:
Vaciado del hormigón y proceso de fraguado
Como continuación del proceso de fabricación de probetas para el curso de Diseño de Hormigón Armado, se llevó a cabo el hormigonado de los moldajes que contenían las armaduras previamente preparadas. Para ello, se utilizó hormigón premezclado, al cual ya se le había incorporado el árido, y se realizó la mezcla en una betonera hasta obtener una consistencia adecuada para su colocación.
Posteriormente, se efectuó el vaciado del hormigón en cada una de las probetas, seguido del proceso de vibrado, con el objetivo de favorecer su compactación y reducir la presencia de vacíos en la mezcla. La actividad se desarrolló de manera colaborativa, con la participación de cada grupo en el hormigonado de sus respectivas probetas. Finalmente, se dejaron las probetas en condiciones adecuadas para continuar con el proceso de fraguado y endurecimiento durante los días posteriores.
Primer Laboratorio del curso Ingeniería Geotécnica:
Identificación Visual y Clasificación de Suelos
24/08/2026 – 31/08/2026
Estudiantes de Ingeniería Geotécnica realizan su primera experiencia de laboratorio. Este se dividió en tres partes; realizar un análisis granulométrico a una muestra de suelo, determinar los límites de Atterberg y clasificar suelos mediante identificación visual.
Estudiantes de Ingeniería Geotécnica asisten a clase preparatoria para realizar ensayos de límites de Atterberg
Como parte del curso de Ingeniería Geotécnica, dirigido por el profesor César Pastén, los estudiantes participaron en una actividad práctica centrada en la determinación de los límites de Atterberg. A lo largo de la sesión, se abordaron diferentes procedimientos utilizados para evaluar el comportamiento y la consistencia de los suelos, dando énfasis en la obtención de los límites líquido y plástico. De esta manera, los estudiantes pudieron familiarizarse con los instrumentos y procedimientos de forma práctica y didáctica, preparándose para la siguiente sesión de laboratorio, en la que llevarán a cabo los ensayos correspondientes y aplicarán los conocimientos adquiridos.
Estudiantes de Geología realizan ensayos de carga puntual y caracterización de rocas.
En el marco del curso Geología Aplicada a la Ingeniería, a cargo de la profesora Marisol Lara, estudiantes de Geología visitaron el LABSMPE para realizar una sesión práctica de mecánica de rocas.
Durante la jornada, los alumnos desarrollaron la caracterización macroscópica y descripción previa de diversas muestras litológicas, para luego ejecutar el ensayo de carga puntual. La actividad permitió evaluar el comportamiento resistente de las probetas y vincular la observación geológica con los ensayos de laboratorio aplicados a la ingeniería.
Estudiantes de Diseño de Hormigón preparan armaduras en LABSMPE
En el marco de las actividades prácticas del curso Diseño de Hormigón, estudiantes de la carrera desarrollaron una nueva jornada técnica en las instalaciones del Laboratorio de Sólidos y Medios Particulados (LABSMPE), enfocada en la preparación de un bloque de hormigón armado.
Contando previamente con el corte y doblado de las barras de acero, así como con la preparación del moldaje, la actividad se centró en el armado y posicionamiento de las enfierraduras. Durante la sesión, los estudiantes verificaron la correcta disposición del refuerzo, el espaciamiento de estribos y la colocación de separadores para asegurar los recubrimientos especificados en el diseño estructural.
Con las armaduras debidamente instaladas dentro del encofrado, el elemento queda completamente acondicionado a la espera de la siguiente etapa de trabajo en el laboratorio: la faena de hormigonado.
Estudiantes de Ingeniería Geotécnica realizan ensayos de corte directo en LabSMPE
Como parte de las actividades prácticas del curso Ingeniería Geotécnica, dictado por el profesor César Pastén, los estudiantes realizaron una serie de ensayos de corte directo en el laboratorio.
La actividad tuvo como objetivo principal determinar las propiedades de resistencia al corte de una muestra de suelo. Utilizando el equipamiento de precisión y montaje que se observa en las imágenes, los alumnos pudieron trabajar directamente con las probetas, aplicar las cargas correspondientes y registrar las deformaciones necesarias para el análisis del material.
Estas instancias prácticas consolidan el aprendizaje teórico del aula, permitiendo a los futuros ingenieros e ingenieras enfrentarse directamente al comportamiento mecánico de los suelos en un entorno real.